Je ne me souviens pas de la difficulté, ou non d’ailleurs, que j’ai eu à apprendre les tables de multiplication.
En revanche, je me souviens très bien du calvaire que ça a été de les faire apprendre à ma grande.
Cette année, ma deuz a été épargnée par son maître qui n’est arrivé en remplacement qu’en fin d’année, mais pas par sa mère. Et oui, ma grande étant passée par me CE1 avant ma deuz, je sais qu’en CE1 on apprend les tables de multiplication.
Du coup, j’essaye de profiter de l’été pour leur faire réviser un peu les conjugaisons (merci les cahiers de vacances), faire lire ma deuz (merci les Splat, entre autres, qui sont très faciles et idéaux pour une lecture qui ne prend pas trop de temps) et lui faire apprendre les fameuses tables de multiplication.
Forcément, à apprendre ce n’est pas drôle. Mais uand cets sous forme ludique c’est vachement plus sympa. Et quand ce n’est pas maman qui propose cette forme ludique d’apprentissage mais bien un outil fait pour c’est encore mieux et c’est surtout le meilleur moyen pour qu’elle joue le jeu.
Nous avons donc tenté le « je joue et j’apprends les tables de multiplications ».
Pour la table de 1, on la récite en sautant à cloche pieds.
Pour la table de 2, c’est en sautant à pieds joints.
Pour la table de 3, c’est en se tapant sur les cuisses
….
A chaque table sa méthode, et cets vachement plus drôle de réciter une table en sautant, en tapant des mains… Et autres joyeusetés.
Bien sûr, il y a des petits jeux avant pour permettre un meilleur apprentissage.
Pour le moment, ça lui plaît, en tout cas plus que le simple par coeur. Et moi, j’ai hâte qu’elle soit heureuse d’enfin les savoir et qu’elle puisse répondre du tac o tac fière d’elle.
et vous, c’est quoi votre techinque pour les tables de multiplication ?
Pour la Miss, ça a été compliqué. Par contre, Raoul ADORE ça, il les apprend par plaisir #enfantdingue
Ah la chance !!
Le lun. 19 août 2019 à 11:26, Mlle Farfalle a
écrit :
je les avais apprises par coeur à l’époque et c’est comme les verbes irréguliers anglais ça reste ! avec ma fille on a appris en jouant aussi et en répétant encore et encore, dans le métro, dans la rue partout ! mais je trouve que ça ne tient pas aussi bien dans sa mémoire que dans la mienne à l’époque !
Oh les multiplications ! On y est aussi pareil avec la grande qui rentrer en CM1 !
Cette méthode est vraiment top en tout cas
les garçons ne les connaissent toujours pas très bien et je desespère ! il va falloir que je m’y attèle avec eux
Chichi était en CE1 comme ta fille et il n’a pas appris les tables de multiplication non plus, pourtant il était dans la classe de la directrice. Comme il adore les maths, il a compris le principe et sait trouver le résultat mais il ne les connait pas par coeur.
Ces supports sont super!!! Je suis d’accord avec Carole à notre époque nous les connaissions mieux!
Ah ces multiplications Alors ici elle l’est connaît bien jusqu’à 7 8 et9 c’est plus difficile et je me rends compte que pour les additions elle compte sur ces doigts qu’avant elle les maîtrisait en calcul mental. Après l’essentiel est qu’elle ai juste au résultat Lol
ma fille les déteste aussi !
ces livres sont très pratiques je trouve c est une belle idée
Ma fille adore le jeu Calculo Domino et elle a appris ses tables avec. C’est vrai que nous nous posions moins de questions, on apprenait les tables par coeur…